Los especialistas coinciden en que el acceso es cada vez más temprano y puede distorsionar la construcción del consentimiento y los vínculos. Cuáles son las alertas y qué respuestas existen desde la escuela y las familias.
Los especialistas coinciden en que el acceso es cada vez más temprano y puede distorsionar la construcción del consentimiento y los vínculos. Cuáles son las alertas y qué respuestas existen desde la escuela y las familias.